欣赏的力量 ——以欣赏式探询激发组织发展的核动力
设计思想：• 紧密结合组织当前议题与核心工作；• 以欣赏式探询（Appreciative Inquiry，简称AI）内核“4D模型”为框架；• 融入实用的工具
2024-05-08 763人看过
最新课程
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系统思考应用实务
系统思考——超越“思维导图”、“六顶思考帽”和“金字塔原理”的全新思维方式系统思考，作为国际组织学习大师彼得·圣吉所称的“第五项修炼”，是处理复杂问题、制定睿智
2024-05-08 795人看过 -
系统创新八步法
一. 课程简介：要想在不确定性主导的时代获得生存与发展，企业必须快速且持续地创新，才能跟得上环境变化的速度。在竞争日趋白热化的市场中，创新无疑是制胜的关键，也成
2024-05-08 854人看过 -
打造学习型组织的核心修炼
教学目标： 通过讲授、案例分享与互动研讨，了解学习型组织的核心过程与关键要素 通过练习，让学习者掌握打造学习型组织的五项关键技能及其方法、工具：改善心智模式、自
2024-05-08 860人看过 -
孙子兵法与企业战略
《孙子兵法》不仅是一部伟大的兵法巨著，也是一部不朽的管理学经典之作；不仅几千年来被历代兵家奉为圭臬，也是近现代中外企业家的智慧宝库。事实上，《孙子兵法》13篇
2024-05-08 881人看过 -
情景规划：决胜未来的战略艺术
课程说明： 你知道吗？情景规划法最早出现于军事领域，60年代演化为一种新型战略规划方法，被壳牌石油公司采用，成功地渡过了两次世界石油危机的冲击，从位居七大石油
2024-05-08 656人看过 -
改善心智模式与团队学习
面对环境的快速变化和汹涌的创新大潮，我们迫切需要摆脱“常规思维”与“心智模式”的束缚，激发员工创造力，提升团队学习力，从“习惯的囚徒”走向“全新的自我”！ 课程
2024-05-08 537人看过 -
混合式学习设计——学习与发展专业人士的核心技能
混合式学习将是未来企业学习的标准配置，是学习型组织建设的有效方法之一，混合式学习设计是学习与发展专业人士的核心技能之一。课程背景：早在2003年，ASTD就将混
2024-05-08 792人看过 -
改善心智模式与创新思维
面对环境的快速变化和汹涌的创新大潮，我们迫切需要摆脱“常规思维”与“心智模式”的束缚，激发员工创造力，提升团队学习力，从“习惯的囚徒”走向“全新的自我”！ 课
2024-05-08 920人看过 -
对话之美——团队对话（深度汇谈）引导进阶培训
课程简介：对话（深度汇谈）是团队的基本工作机制，也是团队学习修炼的核心环节。对话质量高才能激发集体智慧、提高决策与行动质量。为此，如何让一个团队高效对话、达到
2024-05-08 658人看过 -
打造高绩效团队的“金钥匙”——团队学习
说 明： 您知道吗？组织效率无法发挥，有80％的问题来自于人！由于每个人的观念、想法、经验、专长各自不同，在会议、共事、工作的过程中，逐渐形成本位主义、
2024-05-08 902人看过 -
重塑组织灵魂——共同愿景工作坊
共同愿景是引导企业迈向基业长青、激发组织成员热情与智慧、活出生命意义的“修炼”，也是创建学习型组织的关键要素。 说 明：您知道吗？被称为“20世纪最伟大的C
2024-05-08 505人看过 -
复盘——把经验转化为能力
你知道吗？² 复盘——曾国藩、柳传志、王健林身体力行的工作方法² 复盘——简单而有效的从经验学习的组织学习机制² 复盘——联想、万达、英国石油、美国军队普遍使用
2024-05-08 662人看过 -
U型领导力——深度学习创新体验之旅
概述：U型理论是关于人类、团队、组织等社会主体学习、创新与变革的深层次过程与源泉的理论，由麻省理工大学（MIT）Otto Scharmer教授历时10年的研究于
2024-05-08 795人看过 -
卓越个人与组织的精力管理
【课程背景】AI当下的数字信息化时代，现代职场人在从背负沉重社会压力、组织压力，以及个人成长压力的环境中，又增加了被取代的压力。在压力逐步转化为病例的过程中，经
2024-04-25 878人看过 -
教练式领导力
【课程背景】企业领导者当下面临诸多挑战：下属摆不平，自己越来越忙，如何让下属从依赖到独立？事无巨细的下达指令让自己筋疲力尽，如何培养下属系统思考的能力？总觉得团
2024-04-25 974人看过 -
4D卓越领导力-打造高绩效团队
【课程背景】在当下以85后为管理后盾、95后为一线主力军的职场，其新鲜的血液也带来了新的组织问题，这样一群个性鲜明、韧性、不被定义、升级打怪……的年轻人常常会让
2024-04-25 773人看过 -
结构性思维与表达
我的《结构性思维》课的优势特点：我本人同时认证了《结构性思维》和《结构思考力》两门课，我在讲解这门课时，并非仅仅按照认证PPT和流程照本宣科，而是从企业工作的
2024-04-24 947人看过 -
情境领导力
《情境领导Ⅱ》的优势：本课程是情境领导美国原版认证，《情境领导Ⅱ》相比《情境领导Ⅰ》更加适合工作实用场景、理论也更为科学，主要体现在《情境领导Ⅱ》多了“目标设
2024-04-24 831人看过 -
员工职业素养提升
【课程背景】在多变的社会大环境下，身处信息爆炸的时代，企业如何能够在满足公司绩效和目标要求的同时，提升员工的积极性和职业幸福感，实现企业与员工的双赢？员工是企
2024-04-22 530人看过
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