最新课程

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  人力资源战略规划

  课程大纲1.人力资源战略分析2.人力资源战略选择3.人力资源战略执行课程内容人力资源战略规划结构人力资源战略目标战略规划结

  2024-01-08 888人看过
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  卓越绩效模式的设计与推行

  一．课程背景 卓越绩效模式（Performance Excellence Model）（以下简称“PEM”）是以世界各国质量奖评价准则为代表的一类经营管理模

  2024-01-02 882人看过
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  人才培养发展体系

  一. 课程意义学习力就是竞争力，竞争力就是生产力。能否有效构建企业的培训发展体系，决定了企业的人才培养能否得到有效的实施；能否有效的加强人才梯队建设，决定了能

  2024-01-02 626人看过
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  非HR经理的HR管理

  一．课程意义管理的核心与本质是人力资源管理，人力资源管理者在企业分为二类，一类是专业人力资源管理者，如人力资源部，一类是一般人力资源管理者，即除人力资源部以外的

  2024-01-02 905人看过
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  “3+3+3模式”打造卓越内训师

  一. 课程意义现代管理学大师中的大师彼得·德鲁克认为“管理者的五项基本作业”分别为：一是制定目标；二是从事组织工作；三是从事激励和信息交流工作；四是建立衡量绩

  2024-01-02 997人看过
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  有效的招聘面试与人才甄选

  课程大纲课程名称《有效的招聘面试与人才甄选》研修日数1-2天定 员不限研修对象招聘专员、招聘主管、人力资源部门负责人、部门面试官和各级经理课程背景管理者的招聘与

  2023-12-25 880人看过
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  企业培训开发与管理实务

  课程大纲课程名称《企业培训开发与管理实务》研修日数1-2天定 员20-60人研修对象企业内部培训负责人、各部门经理、集团公司各部门培训负责人课程背景目前企业培训

  2023-12-25 657人看过
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  行政管理技能提升培训

  课程大纲课程名称《行政管理技能提升培训》研修日数2天（12小时标准版）定 员30-60人研修对象企业行政、办公室、工会等从事综合管理工作的部门员工和主管课程背景

  2023-12-25 646人看过
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  企业的人才培养与运营

  课程名称企业的人才培养与运营研修日数1天（6小时标准版）定 员30-50人研修对象各部门经理、中基层管理人员，企业内部人才培养负责人课程目标通过学习，学员能够：

  2023-12-25 617人看过
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  非人力资源的人力资源管理

  课程大纲课程名称《非人力资源的人力资源管理》研修日数1-2天定 员30-50人研修对象各部门经理、部门主管、团队负责人课程背景在当今的社会中，员工在不同程度上引

  2023-12-22 680人看过
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  如何快速萃取组织经验

  课程背景：为什么要开发本课程？企业里不乏优秀的技术人员、管理人员等，但他们当中大多数人不擅于将自己的宝贵的经验转化为知识，即萃取，所以当人员异动、离职、退休时，

  2023-12-22 979人看过
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  学习项目设计与开发

  课程名称《学习项目设计与开发》研修日数1-2天定 员20-50人研修对象企业大学、人力资源、企业学习发展主管、内训师课程目标通过学习，学员可以：1、 掌握在企业

  2023-12-22 719人看过
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  基于业务场景的视频微课开发与制作

  课程名称基于业务场景的视频微课开发与制作研修日数1-2天定 员15-30人研修对象各部门骨干、主管课程收益通过学习，学员可以：1、 了解微课，了解微课的基本要求

  2023-12-22 623人看过
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  案例开发与教学

  课程名称《案例开发与教学》研修日数2-3天定 员20-50人0-各部门骨干、主管、经理课程目标1、 聚焦岗位任务，还原工作场景，复盘实践方法2、 学会找主题，并

  2023-12-22 766人看过
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  “课师一体”——企业内训师TTT技能训练营

  课程名称“课师一体”----企业内训师TTT技能训练营研修日数4-6天定 员20-40人研修对象企业专职内训师、兼职内训师、部门培训专责、中基层管理人员培训方

  2023-12-22 575人看过
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  内训师高级技能提升——促动技术在培训中的应用

  课程大纲课程名称《内训师高级技能提升——促动技术在培训中的应用》研修日数1-2天定 员20-40人研修对象各部门骨干、主管、经理课程目标通过学习，学员可以：1、

  2023-12-22 547人看过
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  引人入胜——公众演说技术

  课程背景：互联网时代，呈现出VUCA特征，各行各业都在悄然发生变化。各类企业大学如雨后春笋般成立，均在积极探寻内部人才培育之路。内部培训师的培养，已经成为学习型

  2023-12-19 939人看过
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  循循善诱——引导式培训师

  课程背景：“引导”(Facilitate)字面上的意义是「让事情变得容易」，在中国有其它的翻译，如促进、催化、促动等。它是一门鼓励所有相关人员参与、拥有感与创意

  2023-12-19 732人看过
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  敏锐洞察——问题分析与解决

  课程背景：互联网时代，人与人之间核心的差距来源于思维的不同。无论你是企业管理人员还是一般员工，无论你在组织中担任什么职务，想出色地完成工作，总会遇到形形色色的问

  2023-12-19 851人看过
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  匠心独妙——精准课程开发

  课程背景：信息化时代，呈现出VUCA特征，各行各业都在悄然发生变化。各类企业大学如雨后春笋般成立，均在积极探寻内部人才培育之路。内部培训师的培养，已经成为学习型

  2023-12-19 874人看过