拍案惊奇——培训案例萃取开发与教学应用
课程背景:一个完整的课程,除了完整丰富的课程内容,还需要有系统配套的案例。培训师很多时候有着丰富的课程,但对课程各知识点缺少相应案例。有时花了精力去寻找匹配,但
课程背景:一个完整的课程,除了完整丰富的课程内容,还需要有系统配套的案例。培训师很多时候有着丰富的课程,但对课程各知识点缺少相应案例。有时花了精力去寻找匹配,但
课程背景:培训师在具有丰富讲台经验后,往往出现新的瓶颈。课程逻辑严谨丰富,但缺乏讲授逻辑,使得讲授过程逻辑单一。有着丰富讲台经验,但缺乏与课程内容深入配合的讲
课程背景:演讲者在上台之初,往往出现紧张焦虑、缺乏自信等情况。上台前演讲稿多次调整修改未能达到满意效果,特别在上台后,场氛围沉闷、未能有效带动气氛,感染全场,使
课程背景交际礼仪体现个人职业素养,对现代职业人士而言,拥有丰富的礼仪知识,以及能够根据不同的场合应用不同的交际技巧,往往会令事业如鱼得水。但交际场合中事事合乎礼
【课程背景】医药行业随着带量采购政策的实行,销售增长越来越乏力,现在同质化产品的竞争也越演越烈,公司的绩效=员工的意愿*员工的能力。有时我们会发现一个有能力,优
【课程背景】2023年7月,全国全面开展医疗反腐,现在摆在我们面前的就是:必须开展合规化的专业化销售模式。而小型科室会、产品宣传会等小型学术活动,是必须、也是最
【课程背景】您的企业在经营过程中是否遇到以下问题:1、员工执行力下降2、团队离职率居高不下3、团队指标达成率不高4、团队缺乏凝聚力、归属感5、团队激情无法调动起
【课程背景】为什么好不容易招聘的新员工总是离职率那么高?为什么经验丰富的老员工特别难管理?为什么团队工作执行起来的差错率那么高?为什么团队绩效总是提升不起来?如
【课程背景】公司快速发展,总是人才不够用,新员工不熟悉业务,上手太慢,外部招人周期长、费时费力,离职率高,如何迅速培养一支高效的团队变成了许多企业管理者关心的问
【课程背景】为什么企业有很好的战略目标,却难以实现?为什么团队目标制定之后,团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行?为什么团队常出现低效、推诿而导致目标计划无法实
【课程背景】公司定好方向和战略,管理层如何领导团队,确立明确的目标,激发团队统一价值观,群策群力最终达成理想的结果?这是考验一位管理者的重要课题,如何带领团队制
【课程背景】为什么“沟而不通”企业如同一架高速运转的机器,管理各环节应当顺畅而有序,彼此配合,彼此协作,互相支持,共同推进。然而,许多企业部门之间高墙壁垒,本位
【课程背景】在现代社会中,沟通扮演着至关重要的角色。无论是在个人生活还是职业生涯中,良好的沟通技巧都是成功的关键因素之一。然而,许多人在沟通过程中常常面临各种
【课程背景】传统绩效管理是基于“胡梦卜+大棒”机制运作的,它奇希望于通过评价机制对员工工作进行〝打标签”,这套机制之所以失灵,源于其管理假设:员工是为了避免惩罚
【课程背景】企业的中层管理者很多都是从员工提拔起来的,他们会做事却不一定会带人,也很少经过系统的培训,他们的经验大都是来自于复制前一任或是靠自己漫长地摸索。因此
【课程背景】随着信息时代的来临,知识型人才成为企业的未来。他们有更强的独立意识,更多的选择机会,管理者需要用新的思路来进行管理。《教练式员工辅导》通过培育和辅
【课程背景】“每日清晨我会提醒自己:今天我说的每一句话都不会教会我任何事,唯有通过倾听才能获得点滴进步。”--拉里·金 美国脱口秀演员多年前,在与一位车企的研