讲师:赵鸿祥
课程背景:
银行支行长(网点负责人)目前管理现状:
● 营销团队如何保持旺盛的营销激情与昂扬的工作状态,使业绩长虹
● 支行长(网点负责人)如何提升经营管理能力,面临二大尴尬局面,也能够有解决之法:
- 不作为:只做传声筒,管理状态等、靠、要,工作没激情!团队管理松散,士气低落,业务发展欠隹,经营管理困难!没想法!没方法!有想法,没抓手!浪费银行宝贵资源!
- 太作为:经营管理能力强,业务与指标完成超好,团队管理好,执行力超强,由于综合经营管理能力强被提拨上调为上级行班子成员,而接替者能力有限,管理受阻,美好大局难以延续!造成人才岗位断层!
支行长(网点负责人)不强,银行肯定不强!支行长(网点负责人)强银行才能强!支行长(网点负责人)核心管理能力超强才能使银行更强!为此研发的“四把金钥匙”核心高效敏捷团队管理法课程是解决支行长(网点负责人)团队核心营销经营管理能力提升的高效解决方案,经多家银行反复引入证明此法有用!实用!接地气!靠谱有效!有价值!深受银行欢迎!
课程收益:
● 赋能提升:明确与赋能支行长(网点负责人)经营管理中的角色定位,掌握各项管理技能;
● 实际应用:熟练掌握并使用“四把金钥匙”核心高效团队营销管理法;
● 改变现状:角色转变换效益,由“要我管”变成“我要管”;
● 氛围营造:员工管理沟通艺术,高效激励员工,提升团队执行力,创建良好的文化氛围;
● 提质增效:复制成功,高效管理带来高效产能与收益!
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:支行长、二级支行长(网点负责人)
课程方式:讲授式、小组讨论、互动游戏、案例研讨、现场演练等
课程大纲
导入篇:从银行网点销售团队情况剖析中层支行长角色
讨论:银行网点销售团队的问题
案例:铁打的营盘流水的兵,农商银行营销人员流动分析
1. 银行网点销售团队成员存在三大不良思想——自傲、自大、自满
案例:谁是真正的营销标兵?
2. 银行网点销售队伍管理差的三点原因——独当一面,放养式管理,疏于培训
案例:个人英雄VS团队荣誉
互动讨论:如何更好的建立精神领袖的角色?
3. 支行长(网点负责人)的角色定位——规划者、教练员、好家长、大法官、精神领袖、业务精英
案例:网点员工管理艺术——张行长的“巧克力”管理法启示
第一讲:“四把金钥匙”核心高效团队管理法的始末缘由
导入:做销售好的,不一定做销售管理就好
讨论:支行长(网点负责人)销售团队管理易闯的误区
研讨:营销系统的问题的来源
案例:从李行长一本工作日志谈银行工作
一、营销系统问题解决的方法:岗位合理,管控给力,培训有序
案例:兄弟与教练的故事
二、销售团队管理的原则
1. 慈不养兵,情不立事
2. 距离是管理运作的空间
3. 看人,业绩为先,能力是基础
4. 把握部门的目标,摒弃个人的好恶
案例:人治与法治,哪个更重要?
三、“四把金钥匙”核心高效团队管理模式全流程控制
1. 控制工作方向,拜访有价值的客户
2. 控制推展进程,各个客户的进程情况
3. 控制操作流程
4. 控制工作品质
5. 控制工作状态,进行考勤培训等
第二讲:“四把金钥匙”核心高效团队管理法的“使用说明书”
第一把金钥匙内容:销售例会——必须要有两会制度,研讨竞品集中培训
案例:王行长话说两会经营很重要
1. 控制时间:有话则长,无话则短
2. 经理要做准备:把提纲列出来,系统讨论
3. 避免批评个体:大堂表扬,激励群体,提高员工冲劲,密室批评
4. 不要展开提意见式大讨论,强调宏观性问题,进行专题培训
5. 要有会议记录
现场演练:高效员工加油站——晨会与业务分享:夕会应该如何开?
第二把金钥匙内容:随访观察——单独拜访和跟随拜访,考察销售人员工作现状
1. 要有一定的单独出访量,对一些重点大客户要定时拜访
2. 要把握分寸,通过客户经理传达满足的客户要求
3. 不要急于指点,有问题先沉淀下来,后来再描述
4. 多看、多问、多听、多记
5. 要“想着说”不要“抢着说”
案例:朱行长不当教员当教练
现场演练:现场高效拜访客户营销应该怎么做?
第三把金钥匙内容:管理表格——管理销售人员最有效的工具之一
案例:银行做比说更重要
1. 柜员营销工作记录表——管控柜员开口量与转介量
2. 大堂经理营销工作记录表——管控大堂经理识别量与转介量
3. 客户经理营销工作记录表——管控客户经理活动量与成交量与转介绍量.
4. 理财经理营销工作记录表——管控理财经理电话量与成交量与转介绍量
5. 支行长(网点负责人)营销工作记录表——管控支行长(网点负责人)大客户营销电话量与活动量和成交率与转介绍量
总结:管理控制表格的要点:简洁、清晰、延续、可查、修正
案例:赵行长谈管理经验:规则至上、过程可控!
现场演练:现场有效管理表格的制作与填写
第四把金钥匙内容:绩效访谈——重点岗位员工“一对一”绩效访谈和布置与检查工作
1. 访谈前的准备——分析客户经理周计划/工作日志,了解随访辅导记录问题情况
2. 沟通四个原则——谈行为不谈个性,沟通明确,双向性,积极聆听
案例:罗行长聚焦绩效的故事
3. 访谈进行——注意四个关键点,最终公布奖惩并执行
关键点1:确定访谈每月15号每人20分钟
关键点2:确定每月10项重要工作内容必做
关键点3:确定开展10项工作需要哪些人配合
关键点4:确定下月15号严格检查完成情况
案例:管理只为结果买单——韦行长谈体会——-执行是第一要务!
现场讨论:访谈过程要注意的问题
案例:胸有成竹,不打无准备之战
现场演练:现场有价值访谈应该怎么谈?
第三讲:“四把金钥匙”核心高效团队管理法的灵活运用与管控
一、三个维度评价客户经理
第一维度:评价个性因素——从性格判断是否适合销售工作
1)好的销售人员四大个性特点——自信,平等意识,漠视挫折,争胜负思想
2)如果上不适合销售个性的三个表象——过分抑郁,过分敏感,烦躁
第二维度:评价动力性因素——四种典型工作态度看销售人员状态
1)积极主动
2)随机
3)懒散
4)抵触
第三维度:评价能力性因素——三个方面看评价客户经理的能力
1)知识:产品方面,客户方面,对市场及流程的了解
2)技能:沟通的技能,利益的呈现,对客户的嗅觉,促单签约的能力
3)努力:努力的次数,努力的方向,努力的内容,努力达成的结果
案例:知人善任方为上者
二、评价后的四种典型动作
1. 对能力有所欠缺的客户经理应当随岗辅导
1)与最好的业务比,他们之间有什么差距
2)随访过程中观察
3)观察三个表单:月计划、周计划、工作日志
4)问卷调查
5)聘请外部机构进行诊断培训
案例:差别对待、手把手培养下属
讨论:随岗辅导的重要内容
案例:好的管理更需要好的管控!——结果导向、业绩说话
2. 对于懒散型客户经理应当激励
3. 对各方面都还可以,但就不出业绩的客户经理要进一步观察
4. 对于那些确实不适合的客户经理要进行调整
案例:边学边做,坚持纠偏,才能成功!复制成功比什么都重要!
课程总结及课后作业点评