高效领导者的五项修炼

一、课程背景

更高的职位意味着更大的责任；身为领导，您是否常被这样的情境所困扰？

情境1：公司或部门正在高速发展与扩张，您的工作越来越多，人也越来越累，事业却似乎遇到了瓶颈。

解答：  通常这种情况发生的原因在于领导者不善于或不放心授权，所有的责任都集中到领导者的身上。但通过综合运用《高效领导者的五项修炼》，领导者可以准确判断其部属的准备度，从而找出或培养出可授权的部属，在一些工作上进行授权，从而用团队力量来突破现有瓶颈。

情境2：您接管了一个新的团队，到了一个新的环境，却发现不知如何开始。

解答：  《高效领导者的五项修炼》这个课程的特色之一就是帮领导者放弃以前单一的领导风格，而根据不同的情境，采用不同的领导风格，从而极大地增强了领导者对环境的适应能力。

情境3：您的团队绩效不彰，您试过多种方法，却发现成效不大。

解答：  提升一个团队绩效的最有效方法是在彼此合作的基础上，让团队里每一位成员都发挥其最大的作用。但由于每一位团队成员的情形都不一样，以往单一的领导风格往往只适用于某些团队成员，却不适用于很多其他的团队成员。因此领导者可采用《高效领导者的五项修炼》，学会分析每一位团队成员的准备度，采用有针对性的领导风格，让每一位成员的作用都能得到最大发挥。

情境4：您的员工经常为各种原因而离职求去。

解答：  员工离职的原因很多，觉得没有发展空间是其中一个。通过掌握《高效领导者的五项修炼》，可将员工培养成可授权的对象，这样，与领导者一同工作的员工才不会觉得没有发展空间。

情境5：您的部属中总有几个扶不起的阿斗，每次看到他们就来气。

解答：  在您消气之后，请静下来想一想：是否他们真的一无是处、无可救药？如果您认为他们还有一线希望，请试着掌握《高效领导者的五项修炼》来带领他们，将那些“无能力，无意愿”的员工，培养成为“有能力，有意愿”的员工。

情境6：？？？还有更多问题？……

解答：  欢迎报名参加《高效领导者的五项修炼》研修班——通过它，您一定也可以提高绩效，成就自我！

二、课程收益

1、个人

w 使学员明确自身的能力和意愿是自我管理的两个关键因素。

w 使学员明确提升个人影响力是高绩效的基础；通过培训找到提升影响力的有效途径。

w 使学员了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。

w 使学员清晰的了解自己的工作准备度，决定了员工的工作准备度。

2、团队

w 明确团队建设的核心，在于提升员工的准备度。

w 团队的执行力来自主管的领导力。

w 分清团队目标的三个层次是授权的前提。

3、组织

w 员工的忠诚来自和谐的人际关系。

w 建立是最佳的人际关系模型。

w 建立最佳的组织沟通模型。

三、适合对象

      总经理、副总经理、总监、部门经理

四、课程时间

      2天（12小时）

五、课程特色

本课程将运用测评、游戏、案例、脑力激荡、情景模拟、录像等手段，通过大量的互动练习，结合实战派讲师的讲授和点评，让学员在人员在领导力提升、塑造影响力方面学习到最实用的技巧，掌握大量的实用的管理工具，提升自己的领导能力，并最终提升公司的组织效益。

六、课程纲要

第一单元：如何影响跟随者的绩效——领导者绩效的来源

² 领导与管理的区别

ü 误区一：每个人都能成为领导者

ü 误区二：坐到最高位置的人就是领导者

ü 误区三：领导者使企业取得成果

ü 误区四：领导者是优秀的指导者

² 员工心目中的领导

² 领导者应具备的技能

² 领导者的绩效来源

第二单元 领导关系：是资源，也是杀手——领导关系是一把双刃剑

² 哪种领导者更受上司的赏识

² “管理”你的老板

² 处理同级关系的“3C原则”

² 领导和下属是绩效伙伴

第三单元 领导者的应有行为 ——五项修炼打造卓越领导力

² 修炼一：诊断——下属的准备度如何

ü 确定任务的三个阶段

ü 衡量下属准备度的两把尺子

ü 下属的四种准备度

ü 四种类型的下属分析及对待

² 修炼二：统驭——情境领导方法

ü 领导风格的自我诊断

ü 两种不同的领导行为

ü 四种不同的领导风格

ü 情境领导模型

² 修炼三：教练——造就精英下属

ü 什么是教练及教练型组织？

ü 为什么不愿教练下属

ü 教练的机会和场合

ü 教练的八个要点

ü 教练四步骤流程

² 修炼四：激励——提升下属的工作意愿

ü 激励的动因

ü 激励的四大原理

ü 激励的八种类型

ü 如何激励下属

ü 激励的五种方法

ü 激励的原则

² 修炼五：授权——该放手时就放手

ü 授权的原则

ü 授权的范围

ü 授权的要素

ü 授权的类型

ü 授权的七个步骤

² 人才发展——如何有效开发员工

ü 运用五项修炼的三个步骤

ü 人员开发周期与衰退周期