新思维领导力

课程背景：

中国经济快速发展到一个阶段，增长的步伐势必趋缓，欧美亚洲地区先进国家的发展经验可以引为借镜。银行管理经营目前正面临转型，需要不断创新与突破，才能在变化快速与竞争激烈的市场中脱颖而出。在创新与转型的过程中，领导管理与战略在企业经营上具有重要的核心地位，本课程将帮助中层领导养成宏观思维扩大领导格局、运用实用学术工具增加治理能力，在管理上得心应手。本课程从经济学与管理学出发，将归纳经济与银行管理最新的管理模式，在最短的时间内带领学员逐步探索、了解管理领域的关键要素，扩大眼光视野与构思层面，对组织发展有方向性的带头指标作用。

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：银行中层管理人员

课程收益：

● 了解管理创新的重要性

● 90后管理难题的破解与实践

● 如何与被管理者同频

● 领导力管理模式是可复制的

● 原来老旧的管理方式为什么无效了

● 通过介绍一些行之有效的思维模型，帮助学员大幅度提升自我发展思维

课程特色:

● 实战性：简单适用的工具与方法，避免复杂费解的理论，有助于学员用于具体工作

● 互动性：课程中互动式教学、案例分析、学员演练，有助于学员理解

● 创新性：以创新思维理念和系统思考方法进行问题分析，突破思维习惯，提升工作效率

课程大纲

一、支行长、网点负责人的创新领导力

1、90后特点是什么

2、我们的领导力来源是什么

3、领导力是可以标准化的：我们国人的思维方式是：悟道，

西方的思维方式是：发现问题、解决问题、总结规律、反馈

4、领导力与执行力之间的关系

5、5遍工作布置法

二、什么是管理

1、没有人喜欢被改变—祝英台陷阱

   2、管理是可以被复制的，提升领导力的四项修炼

   3、明确角色定位，避免亲力亲为

   4、构建游戏化的组织，让工作更有趣

   5、理清关系，打造团队一致性

三、目标管人，而不是人管人

   1、明确量化目标

   2、smart工具应用

   3、如何制定团队目标

四、利用沟通视窗，改善人际关系

   1、沟通视窗工具应用

   2、学会倾听，创建良性的交流通道

   3、倾听的三个步骤

   4、及时反馈，让员工尊重您信任您

五、有效利用二级反馈表扬员工

   1、什么是二级反馈

   2、二级反馈如何应用

   3、如何表扬员工，如何批评员工

六、打造属于我们的自己管理体系

   1、建立尊重和信任为基础的管理体系

   2、构建联盟的团队体系

   3、打造优秀团队的一致性

将结合中层管理者实际“问题”，现场解答！