课程背景:任何竞争对手,都可以在非常短的时间内,不断模仿您的产品,分割您的市场占有率。但是有一点他们永远也无法模仿得了,就是和客户的良好合作关系!本课程旨在通过大量的实战案例,指导学员提高客户服务的意识、掌握客户服务的基本理念和技巧、方法;提高客户经理客户服务与营销的水平;学会如何做好客户服务、进行有效的处理客户的投诉与抱怨,并降低流失率,建立企业的形象和品牌形象,提高企业核心竞争力。
课程时长:2天,共计12小时
进行方式:实例讲授、小组研讨、案例研讨、情境仿真、角色扮演、行动学习
培训对象:商业银行支行行长、大堂经理、柜员等
课程大纲:
一:顾客满意、客户服务与主动服务意识
培训目标:培养辅导客户服务经理树立正确的服务心态、深刻认识客户服务,切实提升各类员工的服务技能
1、客户服务的本质
2、商业银行核心竞争力的构成
3、为什么说差异化的服务质量将成为商业银行竞争优势的主要来源
4、破冰行动:认识你、我、他讨论
5、分享:什么是服务意识?
6、小组研讨:客户为何不满?
二:客户满意度与忠诚度管理
培训目标:学会分析客户满意度构成要素,有效运用使客户满意的各种技巧,学会将满意客户转变为忠诚客户的各类技巧
1、分享:影响客户满意度的三个原因:
2、讨论:客户满意度提升与客户服务的密切关系。
3、分享:客户挽留策略。
4、建立客户忠诚度的核心纽带。
5、忠诚客户到客户忠诚
6、确定客户忠诚的评价标准。
7、案例参考:某银行客户满意度报告
8、练习:品牌忠诚度与关系忠诚度测量。
9、分享:客户忠诚分类与价值差异分析。
10、保持培育客户忠诚度的管理。
11、客户流失的预警信息分析。
12、案例研讨:某银行客户满意度分析
三:处理客户投诉的方法与技巧
培训目标:善于从过失中尽快恢复并总结教训,提高应变处理投诉问题的能力,并借机把潜在的客户抱怨转成新一轮营销致胜的机会
1、讨论:客户投诉产生的原因
2、客户投诉产生的好处
3、处理升级投诉的技巧
4、处理疑难投诉的技巧
5、提炼:“尽最大努力让客户满意”是处理客户抱怨时的积极态度
6、处理客户投诉是在寻找双赢的平衡点
7、弹回式服务弥补技巧
8、掌握有效抚慰情绪高度激动客户的方法
9、分享:处理顾客投诉与抱怨的方法
10、讨论:重大投诉处理
11、不回避并找出原因
12、正视投诉追根究底
13、提升处理不满、抱怨、投诉过程中的服务沟通技巧
14、案例剖析:投诉是这样升级的
四:客户需求挖掘与解决方案呈现
1、如何塑造产品的价值及调动对方情绪
1)产品说明的方法与步骤
2)产品介绍的八大技巧及注意事项
3)提出解决方案(FAB与SPIN)
4)捕捉客户的购买信息成交的时机:客户在购买时发出的信息与信号
5)提出购买建议(解决方案)
2、如何解除客户的抗拒点
1)客户抗拒的本质:解除抗拒点的方法解除抗拒点的公式
2)解除抗拒点的成交话术设计思路
3)解除抗拒点原则
4)解除客户抗拒的技巧
5)处理抗拒点(异议)的步骤
6)如何化解紧急客户对产品与服务的误解
3、成交技巧及注意事项
五:客户挽留的价值
1、开拓新客户与维系老客户的价值对比
2、忠诚客户的价值分析
3、高价值、中价值、低价值客户以及对公客户价值分析
4、提升客户的终身价值
六:客户流失的原因与客户类型分析
1、硬件原因分析:硬件设施、增值服务、品牌美誉度
2、软件原因分析:营业服务、投诉处理、顾客关怀
3、不同客户类型的相应表现
4、案例剖析:针对客户挽留举措经验总结
七:客户维系与挽留的关键问题与技巧
1、顾客投诉与抱怨的处理
2、预防、维系与挽留三管齐下
3、客户人文关怀的实施
4、客户挽留电话服务前准备
5、客户挽留开场白技巧
6、客户流失原因探询技巧
7、事实澄清技巧
8、行动建议技巧
9、案例剖析:流失客户数据库建立是流失挽回体系的根本保障
八:客户流失挽留案例剖析
1、对因资费标准高而流失的客户的挽留
2、对因服务态度不好而流失的客户的挽留
3、对因服务效率低而流失的客户的挽留
4、案例剖析:客户赢回体系
5、案例剖析:流失客户挽回举措
九:客户的保持和维护能力提升
1、产品的金字塔结构构建与大客户策反与维护
2、如何构建大产品概念加强大客户关系维系
3、如何提升面向大客户的服务能力
4、如何根据客户重视程度与满意程度调整服务策略
5、海尔五星级客户服务对大客户关系维系的启示
6、从服务客户到经营客户
7、大客户对服务品质的感知与期盼
8、客户管理的三个层次
9、如何将关系转化成价值
---使客户调整超值服务心态的引导技巧
---客户经理预防与挽留客户流失的技巧
---通过客户关怀维系客情关系的技巧
---客户经理收集掌握客户满意度的技巧
---利用电话\短信\Email关怀客户的技巧
10、利用客户关怀建立人际渠道的技巧
11、大客户关系图谱的识别、利用
12、高层沟通的谋略与技巧
13、客户关系再利用能力
十:行动学习、总结、提问与答疑