新时期管理干部的领导力提升训练

研修日数

1-2天

定 员

20-50人

研修对象

企业高管、职场经理人、中层干部、团队主管等

课程目标

通过本课程的学习，学员将能够：

1. 了解新时期管理干部必须加强领导力的要求和必要性

2. 掌握领导力修炼的方法，开展有文化有温度的员工管理

3. 学会有效的打造信任、坦诚的氛围，与下属良好配合提高成效

4. 掌握激励员工内心，去突破提高的技能

5. 学会使用开放型问题推帮助和推进有效沟通

6. 掌握在日常工作中应用领导力从而促进团队管理。

培训方式

讲授、情景互动、角色扮演、案例讨论、自命题练习

内容提要

导引：影响力和目标，是每个人都需要具备的

领导力就是运用影响力，带领人们相信并实现某个愿景

第一部分：新时期管理干部领导力面面观

1. 人人都需要领导力

  -- 职务权力和引领

-- 什么是领导力

-- 领导力是信任的成果

2. 新时代管理需要领导力

  -- 时代的组织竞争特点

-- 领导力促进创新和挑战

-- 新时期企业干部的新要求

-- 用心管理的内涵

3. 领导力提升的四个关键角度

  -- 关系

  -- 成就感

  -- 创造力

  -- 机制

总结：领导力是一种过程

第二部分 关系---领导力的基石

一、 职场关系的内涵

1、 尊重和信任的现代人的诉求

2、 职场关系是合作与信任

3、 职场良好合作，是尊重与信任

二、 如何建立尊重与信任的职场关系

1、 客观陈述，是领导力提升的第一要素

-- 说和说一样吗

-- 区分陈述中的不同内容

-- 好的陈述是怎样的

【课堂练习】判断事实与行为的练习

-- 正确陈述的方法

-- 应用：正确布置工作，让执行力更有效

澄清目标、区分任务、资源利用、行动方案

【课堂练习】正确布置工作的练习

-- 应用：如何赞美和批评员工

-- 想要领导力，还可以批评员工吗？

-- 赞美和批评员工的练习

【课堂练习】正确批评工作的练习

2、 有效倾听，是尊重和信任的开始

-- 关于听的体验

-- 倾听与有效倾听

【课堂练习】员工真正想说的是什么

-- 有效倾听的方法

【课堂实操与练习】有效倾听的练习

第三部分：创造力---企业高绩效的源头

1. 什么是高绩效

  -- 结果

  -- 结果+过程

  -- 结果+过程+创造性突破并达到

2. 领导力与创造力

  -- 大脑与创造力

  -- 领导力如何激发创造力

3、 开放式问题，是激发创造力的源泉

-- 开放式问题与封闭式问题

-- 封闭式问题转换练习

-- 开放式问题的力量

-- 开放式问题百宝箱

【课堂实操与练习】

第四部分：成就感---激发员工内在动力

1、 逻辑层级与内在动力

2、 价值观注意事项

3、 回应，激发员工内在的动力

4、 如何激发员工内在动力

-- 逻辑层次与自我认知

-- 成功画面和价值观,激发人们的内在动力

-- 应用：有效回应，，辅导反馈并支持员工成长

-- 需要辅导与反馈的情形

【课堂练习】如何谈话激发员工动力

第五部分：机制---让领导力更持久

       导引：领导力可以成为一直“机制”

1、我们可以永远向上

  -- 关注圈和影响圈

-- 践行与提升自己是一个长期过程

-- 让自己更优秀

2、如何在工作中辅导他人

  -- 任务从哪里来

  -- 目标与考核

  -- 绩效评定与辅导机会

  -- 我们能辅导什么

-- 如何识别员工在需要领导做什么

  -- 下属职业发展与促进他人成长

3. 用智慧影响机制

  -- 从倾听自己开始

-- 最大程度做好你该做的

-- 用于担当

-- 促进理解和共识

总结：由内而外发展自己的领导力

教学设备

白板、大白报纸、白板笔、投影仪