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《团队凝聚力建设与发展》

主讲老师:陈玉国 2023-12-20 16:26:35


【课程背景】

随着国内企业的不断强大,我们从中发现,中国企业之所以发展,并不是依靠西方的制度化管理,而且靠我们强大的凝聚力的建设,是把员工的心紧紧的团结在一起,才产生了强大的动力,万科董事会主席郁亮带队参观小米公司后,评价小米公司是团队建设最好的公司,就是因为小米上下齐心,形成了强大的团队凝聚力

陈玉国老师结合工作的实践和书中原理,基于让知识可落地、可应用的原则研发本门课程,供大家参考!

【课程特色】

1课程中融入了的西方管理的理念和工具,同时结合中国传统文化作为基础,中学为体,西学为用

2 课程采用“道、法、术、器”的规律,现场角色扮演、案例分析、启发思考的教学方式,让学员轻松愉悦中,完成知识的融会贯通,学以致用

3十几年间课程升级升级迭代到4.0版,被全国客户采购超过200多天

【课程收益】

1 从管理学视角彻底了解什么是团队及团队的组成元素

2 掌握团队凝聚力的核心元素是明确目标,用目标把团队凝聚在一起

3 帮助管理者思维模式转变和角色定位转变

4 让管理者明白团队凝聚力除了物质之外,更重要的事非物质激励

【课程对象】

企业中所有管理层,以及准备走向管理层的储备干部

【课程时间】

  标准时间:6小时/天

第一章 高效能团队的科学认知

什么是团队

   1 目标  2 管理者  3 团队成员

什么是高效能团队

  1 效率是把工作尽快做完

2 效能是把工作尽力做好

把工作做好需要团队凝聚力

第二章 团队凝聚力建设——明确目标

什么明确目标

   1 具体

   2 可衡量

   3 可达到

   4 符合实际

   5 有时间性

文字记载 随时提醒

   1 文字记载的重要性

   2 如何制定《目标管理卡》

第三章 团队凝聚力建设——管理者的两大转变

管理者的思维模式转变

   1 从过去思维到未来思维的转变

   2 记住过去,抓住现在,盯住未来

   3 思考:未来中国邮政应该需要什么样的人才?

管理者角色定位的转变

——由“管理者”向“领导者”的转变

1 管理者和领导者的区别

  1)管理者是职务影响力

  2)领导者是非职务影响力

2 管理和领导的区别

  1)管理是行政命令,是由外而内的推的力量

  2)领导是个人魅力,是由内而外的吸的力量

3 领导者三项核心元素

      1)以身作则——王健林

      2)敢于承担——杰克韦尔奇

      3)爱岗敬业——俞敏洪

第四章 团队凝聚力建设——团队成员的非物质激励

马斯洛的需求理论

   1 马斯洛的需求的理论的科学解读

   2 马斯洛需求理论的应用与实践

   3 团队管理的十大激励体系

团队成员的非物质激励

  1参与激励——满足员工的责任感

    1)思考:老国营企业员工为什么主人翁精神强烈?

    2)让员工参与公司和部门决策

    3)让员工参与提成合理化建议

    4)让员工参与共同制定目标

2信任激励——满足员工的成就感

  1)为什么信任产生力量:皮格马利翁效应/罗森塔尔效应

  2)信任员工的表现?

  3)信任同事的表现?

  4)信任领导的表现?

3尊重激励——满足员工的价值感

  1)尊重人格的表现方式

  2)尊重差异的表现方式

  3)沟通中的尊重对方的方式

4理解激励——满足员工的归属感

      1)理解万岁=同理心

      2)同理心的日常用语?

      3)同理心的方法?

 


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