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《隔山打牛——新生代管理与代际领导力提升训练》

主讲老师:粟长风 2024-08-01 11:10:14


课程背景

新生代正在逐渐成为团队和企业主力的当下,老一代领导层正在发现过去的管理方式慢慢变得收效甚微,与新生代员工尤其是95后,00后之间的隔阂不断加深,甚至在管理中矛盾不断冲突升级,年轻员工对公司决策不理解不支持,管理层也摸不透年轻员工想法和需求。

本次课程将从实际案例和上述痛点出发,以心理学,管理学作为依托,通过大量实际案例和场景模拟,引领管理者认识新生代员工的性格特质与内心需求,将管理层与新生代员工之间的对抗状态转为合作,并通过满足员工的自我价值需求,引出员工潜在能量,并促进管理层自身转型成为赋能型领导,达成员工与企业的双赢。

课程收益】

Ø 认识了解新生代员工思维模式与内在需求

Ø 掌握通用管理新生代管理模式

Ø 根据自身管理模式,迭代优化适合团队和企业的管理模式

Ø 学习掌握积极心理学,转变为赋能型领导

课程特色

Ø 实用性强:理论+鲜活实例,内容新颖且紧扣问题痛点,简单易懂,学会立刻就能使用。

Ø 重视实践:大量实践与互动环节,课程氛围轻松愉快,让学员在联系与实践中真正学会,学懂核心技术在复杂现实情况中的应用。

Ø 发散思维:全程使用教练的启发式教学,调动学员积极思考。能够应用组织行为学、博物学、教练技术、顾问技术、引导技术、催眠技术、领导力、NLP等理论和实操为解决现实问题提供有效方案,开拓学员固化思维。

Ø 技术独到:造梦式催眠创始人,用独特的心理学和管理学角度,以工科的逻辑思维,解读和剖析人格特性,解决关键问题。

课程对象】

中高层管理者、部门主管、团队主管、后备干部、资深员工等

【课程时长】

2(支持1天精华版)(6小时/天)

课程大纲

一、新生代员工的心理特质

1.1. 每个代际的特征:从50后到00后

1.2. 反转时代:90前和90后有哪些不同

1.3. 讨论:这些不同引发了哪些管理痛点

Ø 我们正在丧失的权威

Ø 控制与对话之争

ü 本田深陷“停工门”

ü 富士康跳楼事件频发

ü 中国沿海多地用工荒

冰山之下的代际差异

1.4. 新生代对待权威的态度

1.5. 新生代对待工作的态度

Ø 本能需求

Ø 自我实现的需求

1.6. 新生代对待自己的态度

1.7. 新生代心理特征形成的背景

Ø 温饱问题已经解决

Ø 家里孩子少

Ø 父母关注多

Ø 父母真正的陪伴少

电子产品的极大丰富化

1.8. 新生代员工真实调研情况分析

Ø 新生代员工的四大特征

Ø 各年龄层理想领导画像

Ø 头脑风暴:当趋势不可逆的情况下,如何更好的领导年轻人的团队

二、通用新生代管理方法

2.1. 轻管理

Ø 管理策略一:赢得新生代的尊重

Ø 管理策略二:轻管理模式---一招三式

ü 软化冲突

ü 淡化权威

ü 强化边界

Ø 管理策略三:微时代微沟通

ü 迎合习惯

ü 渠道变革

ü 善用情景

Ø 管理策略四:员工再加工

ü  有心有法,疏导转化

ü 工作首日管理

ü 处理好高期望值

ü “准父母”式管理

ü 日事日毕,规范管理

Ø 管理策略五:和而不同

ü 存威立信,重在梳理

ü 对人不对事

ü 规则是不可碰触的底线

Ø 管理策略六:有效的自我管理

ü 善用团队

ü 战略思考

ü 优化节奏

Ø 管理策略七:跨越鸿沟

ü 清除障碍,以心换心

ü 减少噪音,让沟通通畅起来

ü 融入组织体系

ü 建立心理契约

Ø 管理策略八:管理梦想

ü 与彼所求,以彼节奏

ü 参与是最大的认可

ü 用薪也要用心的激励

2.2. 追求互利共赢

Ø 重识人性,和新生代员工走走心

ü 用积极心理学的视角重新审视人性:五大原则

ü 六维人生全景图:结合工作与人生,梳理经营视角

ü 突破限制性信念,打破坚固的自我认同

Ø 做新生代职场和人生的贵人

ü 引导他们做职业规划

ü 做他们职场中的教练

ü 压力管理四步策略

三、不同情境运用不同的管理手段

3.1. 管理者互动问卷测评以及相关应用管理手段

3.2. 通过导泄的方式赋能高能力低意愿的新生代员工成长

3.3. 潜意识催眠:子人格动物

3.4. 互动讨论:你的管理模式有什么优势,有什么要调整的地方,可以做什么修改

3.5. 情景模拟:不同场景下的不同管理手段

四、如何做赋能型领导

4.1人生平衡轮:破解二元对立,财富≠幸福

4.2积极心理学的五大人生信念:

Ø 所有人都是OK的

Ø 每个人行为背后都有积极的意图

Ø 每个人都可以为自己做出最好的选择

Ø 每个人都可以找到解决问题的资源

Ø 改变时不可避免的

4.3在工作中磨砺心性的方式:

Ø 拥有一双发现美的眼睛

Ø 慈悲练习:产生利他之心

Ø 看清利益和风险,近“善恶“,远”得失“

4.4在工作中提升心智的方式:

Ø 从固定性思维到成长性思维

Ø 打破限制性信念:向内看,才能找到解决方案

Ø 破除坚定的自我认同:经验即陷阱

4.5在工作中赋能青年员工

Ø 管理风格测试:从传统管理者走向赋能型管理者

Ø 通过深度会谈法赋能员工,让每一次交流都充满能量

Ø 强有力的引导者发现员工的潜能

Ø 情景模拟练习:

ü 九宫格,从发现问题到解决方案

ü 赋能型对话:3F倾听+强有力提问

ü 寻找工作中的“心流”状态

ü 探索生命意图,找到人生第二曲线

 

 


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