课程背景:
当宏观&微观环境不确定性加剧,由组织为员工提供稳定职业阶梯式发展变得越来越难。
很多员工虽然专业技能优秀,但因为缺乏职业生涯管理意识和知识,认为企业该为自己的发展负责,满足自己的各类需求。一旦得不到满足,轻则消极抱怨,重则跳槽离职,既阻碍了自己的职业发展,也不利于企业发展,你的企业是否存在如下问题?
→ 一些优秀员工因为企业外诱惑的存在,遇到困难就想逃?
→ 优秀员工不能全面客观看待企业给与的回馈,对企业牢骚满腹,无礼要求不断?
→ 优秀员工流失严重,企业人才储备难?
→ 精英干部无法留存,人才梯队断层,无人支持企业业务发展?
《留住优秀员工:给职场精英的职业生涯规划课》,结合游戏,互动的体验式教学方法,通过生涯知识讲解,贴切案例说明,落地技能赋能,带领员工重新审视职场本质,理解企业和员工的关系并非依赖给予,而是在能力交换基础上的双赢关系。
带领员工知己知彼后,明白当自己努力提升能力,满足企业的要求时,企业也会回馈给员工更丰富更稳定持久的资源回报。
课程收益:留住优秀员工,通过激发员工内驱力打造稳定的高绩效团队
● 了解职业生涯模型,树立成功的职业生涯要以提升自己的能力为起点的认知
● 探索自己的职业价值观及兴趣,了解自我的同时,理解每个工作都有属于他的酸甜苦辣
● 学习职业回馈公式的层层递进,教会优秀员工全面客观科学的看待企业给与的职业回馈
● 学习企业要求矩阵&DISC模型,帮助员工全面了解企业要求,明白不是仅做好KPI就能得到企业认可,要适应不同领导风格,有方向有技巧的满足企业要求
● 梳理职场能力定义,特性,管理策略,帮助员工梳理能力,了解自己的核心竞争力
● 应用性能佳模型&ABC理论,带领员工找到影响其状态的不合理信念及处理方法,努力摆脱倦怠,失落,焦虑等负面情绪,正向积极的全力投入到工作中
授课时间:2天,6小时/天
授课对象:企业优秀员工、储备干部
授课方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+游戏体验+实操演练
课程模型:
课程大纲
问题引入:职场精英为何要做生涯规划?
1. 职业发展的趋势
2. 生涯发展的明暗线
导入:职业生涯管理
一、职业生涯管理模型
——人与职场的博弈:职场是个交换场,用你有的,换你想要的
二、职业生涯管理各阶段策略
1. 前期:外环转动
案例:挨骂的小周
2. 中期:内环转动
案例:焦虑迷茫的职场人大周
讨论&分享:大周大周听我说
3. 中后期:内外兼修
讨论&分享:老周老周听我说
第一讲:个人需求探索
一、我的职业价值观探索
游戏:价值观拍卖
1. 价值观没有对错
2. 价值观相对稳定但也会变化
3. 价值观求同存异,彼此尊重
二、我的职业兴趣探索
游戏:岛屿度假
1. 每个职场性格代码都有他的爱恨情仇
2. 每个工作都有他的酸甜苦辣
3. 从工作中发掘兴趣、把兴趣带到工作中
第二讲:职位探索
一、职业回馈
1. 职业回馈公式:职业回馈=钱+发展空间+情感/意义
案例:家庭聚餐中的表弟表妹-钱
数据:企业寿命猜猜看-发展空间
案例:大凉山的乡村教师-情感/意义
2. 职业回馈三特性:
1)均衡性,三要素之间此消彼长
案例:吐槽‘钱多事少离家近’的年轻人
2)爆发性,前爆回馈和后爆回馈
案例:被抛弃的职场宠儿
3)理性,合理全面看待职业诱惑
讨论&分享:显形吧,回馈!
二、企业要求
1. 职位描述
2. 组织规则
3. 企业文化
4. 才干气质
思考&分享:我的岗位才干气质
5. 领导风格
互动测试:我的DISC个性测验
工具:DISC助力明确领导风格
1)D:支配型
2)I:影响型
3)S:稳健型
4)C:遵从型
工具:DISC识人速查表
讨论&分享:我的领导啥风格?如何更好与我的领导共事,符合企业要求?
第三讲:能力提升
游戏:职场大赢家——做赢在职场的掌控者
一、能力策略初识:三阶十二式
二、职场能力剖析:
1. 能力三核:知识、技能、才干
练习:职场能力区分
2. 能力三核的特性
1)可迁移性
2)竞争性
三、自我能力分析&管理策略:
1. 优势区:聚焦
2. 存储区:利用
3. 潜能区:培养
4. 盲区:躲避
游戏:我的能力购物车——岗位能力分析
四、职场能力提升——能力提升的三三制原则
练习:找到我的能力管理策略
工具:个人能力提升行动规划表
第五讲:情绪管理
一、“性能佳”模型,带动职业转动
1. 情绪关联
1)焦虑情绪:缺乏能力
2)厌倦情绪:缺乏兴趣
3)失落情绪:缺乏价值
案例:是什么让他们情绪低落?
自评:我的职场情绪测试
互动&引导:迷你世界咖啡——三种情绪如何破?
二、职业情绪处理的ABC理论
1. 三种不合理信念
1)绝对化
2)以偏概全
3)糟糕至极
练习:不合理变合理处理职场情绪